4月11日，副校长唐逸在思成会议厅主持召开会议，总结人工智能赋能学校高质量发展行动前一阶段工作，并对下一阶段的重点任务进行了部署。

会上，各单位负责人围绕人工智能在教育教学、科研创新、管理服务等重点领域的应用，对工作推进情况、所取得的阶段性成果及下一阶段工作计划进行了详细汇报。

唐逸认真听取汇报，对各部门取得的成绩给予肯定。唐逸指出，人工智能技术正加速重构教育生态，各部门需进一步凝聚共识、把握机遇，锚定目标精准发力，以系统思维推进人工智能与学校发展的深度融合。唐逸强调，各部门要抢抓人工智能发展机遇，以“干在实处、走在前列”的担当，推动教育教学质量与科研创新能力实现新跨越，为学校高质量发展注入强劲动能。

对于下一阶段工作，唐逸提出三点要求：一是要积极主动、系统深入地学习人工智能相关知识，主动思考人工智能与学校各项工作的融合点，探索人工智能在教育教学、学校管理等各领域的应用模式与潜在价值。二是要坚持“兴趣引导、实践驱动”的原则，紧密围绕师生的实际工作需求， 精心策划并设计人工智能培训内容，增强培训的应用场景适配性，确保培训内容能够学以致用。三是要立足学校实际需求，依托现有资源条件，科学制定切实可行的行动方案。方案应明确发展目标、重点内容以及核心任务，并细化实施路径和具体措施，以确保规划具备可操作性、可实施性。

信息化办公室、教务处、科技产业处、研究生院（学科建设办公室）、教学质量监控与评价中心、教师教学发展中心负责人参加会议。